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一根跳绳90元、一节培训课200元……跳绳培训班咋就火了?
11-06 15:40:24 来源:上游新闻·重庆晨报

近段时间,孩子的跳绳问题在网上引起了热议。

跳绳,在小学是体测项目;在中学,是中考的项目之一,正因如此,它成为了很多家长心目中幼升小必备的技能之一。

200元一节课的培训班、从塑胶绳到智能跳绳……家长们为了跳绳这件事,可谓是煞费苦心。

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最贵的一根跳绳90元

在张女士的印象里,跳绳应该是一项普及程度非常高的运动项目,小时候也没有爸爸妈妈教,小伙伴儿们一起玩儿,不知道怎么就学会了,也没有觉得难。可现在,为了自己孩子跳绳的问题,她是真发愁了。

张女士的儿子今年秋季入读渝北区的一所小学,开学没多久,老师就在群里发了一张照片,照片里有10几个孩子,张女士的儿子就是其中之一。老师留言说,照片里的孩子还不会跳绳,请家长在家监督练习。

“跳绳是不是也是天赋决定的?为啥我家娃就是不会呢?”张女士颇为无奈。早就听说小学对跳绳有要求,所以从幼儿园大班开始,她就开始训练儿子跳绳,没想到儿子似乎真没有跳绳的天赋,从一开始的磕磕碰碰,到现在最多也只能跳到70个左右,每天跳得筋疲力竭,但离学校的要求还是有不小的差距。

为了让孩子跳出更好成绩,家长们除了陪练,也对各种不同材质不同款式的跳绳进行了深入研究。

许言的女儿现在小学4年级,从幼儿园大班开始练习跳绳,目前最好成绩是一分钟208个。他笑言,这几年,家里零零散散买的跳绳有8、9根,从最便宜的10块钱左右到原价8、90元的跳绳,都买过。

“最开始我们用的是塑胶绳,后来换成钢丝绳,现在用的是智能跳绳,加入了智能计数、计时等功能。”对于不同种类跳绳的优劣势,许言张口就来。

“棉线绳,现在用的人很少了,对于初学跳绳的学生来说,缺点太多了,跳的时候会缠绕,跳不出速度;珠节绳,性价比较高,有一定重量,抡绳很容易;塑胶绳,整个绳体较轻,但是比较容易断裂;钢丝绳,就比较专业了,容易出速度。”

跳绳培训班200元一节课

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根据2018年新版《国家学生体质健康标准》,小学一年级“1分钟跳绳”项目规定男生在1分钟之内跳17个及格、109个满分,女生1分钟之内跳17个及格、117个满分。这个标准逐年递增,到小学六年级时,男生1分钟要达到157个才能满分,女生1分钟要166个。

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因为孩子存在个体差异,跳绳也是“几家欢喜几家忧”,于是,跳绳培训班就应运而生了。

在网上搜索“重庆跳绳培训”等关键词,页面中显示了多家跳绳培训机构,有些机构是专门针对中考培训,有的则是针对幼儿园和小学阶段的学生。

渝中区大坪一家针对青少年的运动馆,之前的主要课程是提供体适能培训,但陆续有家长来咨询跳绳课,今年就新开了跳绳课程。一次性报课4个课时,一个课时1个小时,非会员大约是200元一节课,每个班不超过6个人。

“我们这个班只在周末开两个班次,才推出来,周日的名额就已经报满了。”工作人员说,除了小学阶段希望提升速度的孩子外,现在最多的是幼小衔接阶段零基础学习的孩子。来上课的大部分都是幼儿园大班、中班的孩子。

是不是上了培训班就一定能够成绩达标?该机构的培训教练表示,每个小朋友的领悟力不同,他们的培训主旨是让一个完全不会跳绳的孩子通过4天的课程,学会跳绳,效果比较好的,可以达到150-160个/分钟。

跳绳要掌握方法和把握“度”

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渝中区一所小学的班主任周老师表示,从小学一年级开始,她就要求孩子们每天都要完成体育作业,除了最开始一段时间要求必须每天跳绳以外,后来都是项目不限,主要是希望孩子和家长都重视体育锻炼。

现在其实除了跳绳,孩子们接触的体育项目还有很多,如果不愿意跳绳,其他任何项目也是可以的。只不过,跳绳是和跑步一样,是最简单最容易做的一项运动。

南开小学体育老师陈绍敏表示,跳绳对孩子来讲是一项非常好的综合运动项目,而且不受场地限制。

跳绳能培养儿童的灵敏和协调能力,是左右两只手和左右两只脚都同时操作且有一定节奏的运动。这可以有效地促进儿童左半脑和右半脑协调发展,还可培养孩子具有规律性、节奏感,使儿童的心理、生理都得到全面发展。

跳绳能加快全身血液循环、提升心肺功能和呼吸系统功能,使胃肠蠕动和新陈代谢“提速”,同时,跳绳还能使身体各主要部分的肌肉得到锻炼,使骨骼快速生长。

此外,跳绳需要四肢、手、脚、腕、肩有规律、有节奏地相互配合,培养孩子身体的平衡感、协调性、敏捷度、节奏感、耐力和爆发力。家长们都想让自己家孩子身体体质好,长得高,其实跳绳是蛮好的运动,有助于长个头。

不过,跳绳也得掌握正确方法,不然容易动作变形、受伤,正确的方法应该是“以肩为轴,手腕放松摇绳,前脚掌轻着地,双膝微屈,上下肢协调配合。”同时,跳绳也要把握一个度,对于小学生来说,每天跳绳个数在500个左右比较合适。

学校的老师也表示,没有必要为了体育测评达标而报班学习跳绳,如果孩子不擅长跳绳,家长可以多思考“如何帮助孩子解决问题”,而不要一味地对孩子提出要求,“吼娃”和数落孩子都不利于孩子树立克服困难的自信。

上游新闻·重庆晨报记者 林祺

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