思鸿网校04-12 15:26:38关注
虽说距离21上教资面试还有一段时间，但是有的小伙伴已经开始备考啦！对于教资小白来说，备考也不是一件容易事儿。这不，思鸿小鸿收到了不少留言。
今天为大家精选了本周最受关注的问题，一起来看看。
问题一：资格证面试时备课教案怎么写？试讲时能看吗？需要上交吗？
在面试抽到题目后，考生有20分钟图片的备课时间，要求在备课纸上写教案。
大部分考官会要求考生，在面试结束后上交备课纸，所以同学们还是要写的清晰整齐一些。然而有的考官会在考生进入考场后就要求其上交教案，所以大家要提前做好心理准备。
教案怎么写呢？主要包括以下几部分：教学目标、教学重难点、教学过程（涉及导入、新授、巩固提高、小结作业）、板书设计以及教学反思。
如果你是教资小白，想顺利写出一篇完整的教案可真没那么容易，思鸿小鸿带来了一篇优秀语文教案范例，小伙伴们可以参考一下：
《春》教案
一、教学目标
知识与技能：正确读写理解“酝酿、黄晕”等字词，理清行文思路。
过程与方法：通过朗读与想象，学习作者描绘景物时字斟句酌的特色。
情感态度与价值观：感受作者对春天的喜爱之情，培养善于观察的好习惯。
二、教学重难点
教学重点：学习作者多样化的写作手法，概括文章的主要内容。
教学难点：理清课文的行文思路，感受作者对春天的喜爱与赞美之情。
三、教学过程
1、导入新课，激发求知欲
谈话导入，由春天引起，引出《春》的课文。
2、初读课文，质疑问难
（1）作者简介
朱自清：现代的散文家、诗人、学者，他原名自华，号秋实，改名自清，字佩弦。
（2）字词掌握
酝酿的读音，黄晕的多音字讲解。
（3）行文思路
盼春——绘春——赞春
绘春：春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图
3、析读课文，质疑问难
（1）盼春图：教师带领进行讲解
a.我们能否删掉一个“盼望着”，直接说出“盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”
b.那这一句运用了什么修辞手法呢？好处是什么？
十分钟时间，小组合作讨论：春草图中的小草都有哪些特点？
（1）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。——嫩、绿
a.我能否把叠词改成“小草是嫩的，小草是绿的”？
b.我们能否把“钻”换成“长”、“冒”。
（2）园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。——多
a.你能想象出这是怎样的一幅画面吗
b.那人们都做了些什么？（坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑。）
c.你觉得人们此时会说些什么？
（3）风轻悄悄的，草软绵绵的——柔软
a.你是怎么感觉到草的柔软的？
b.除了这些特点，你们觉得小草还会有哪些特点？
4、课堂小结
总结本节课收获，课下预习：课文其他描写春天的部分。
5、布置作业
写一写你眼中的小草。
6、板书设计
《春》朱自清
盼春——急切
绘春——春草
赞春
问题二：教资面试时，抽到的试题是一个题目还是一段课文呢？
这点大家可以放心，一般情况下是不会只给一个简短的题目就让你准备试讲的。备课纸上一般会有一段课文以及几个试讲要求，以语文学科为例，具体长这样：
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