“停车茫茫顾，困我成楚囚。感伤从中起，悲泪哽在喉。慈母方病重，欲将名医投。车接今在急，天竟情不留！母爱无所报，人生更何求。”这首名为《送母回乡》的诗歌，在各大网站和诗词读本中被署名为唐代大诗人李商隐所作。据澎湃新闻报道，近日，经网友细心考证，该诗真实作者竟是当代诗人寓真。
据报道，早在2005年《送母回乡》一诗就被安在了李商隐头上。此后，该诗入围不少“中小学生必背”书目，甚至被冠以“小学必背”进入各种音视频课程加以贩售。
按2005年算起，这首“李商隐的诗”竟已传播了十六年之久，难怪考证发帖者感叹： “被灌输这样的‘诗’，将它当作优秀的作品来背诵，小朋友何其可怜！”这样的乌龙，到底是编者学识差，还是态度不认真？
从文风上来看，这首《送母回乡》与人们熟知的李商隐作品的风格并不相似，而且，诗文中还出现了诸如“母爱”这样的现代词汇，只要编者稍微长点心，认真求证，想必也不会出现这样的低级错误。
专业的图书编辑理应具备起码的文学素养，面对如此白话的内容，难道就没有一点质疑？本着严谨准确的态度，编者只需对照一番权威的《李商隐全集》或《李商隐诗歌集解》，就能轻易发现硬伤。闹出如此“乌龙”，只能说明出版社编辑缺乏基本的职业素养，态度不认真，没有尽到审核之责。
近年来，关于中小学辅导材料、课外读物爆出的差错不在少数，有常识性错误的，有事实错误的，甚至还有错别字出现。中小学教辅书籍在编撰方面存在的不严谨不准确问题，暴露出整个行业的急功近利、浮躁之风。一些常识性的错误，会给孩子带来认知偏差甚至长久的影响；类似《送母回乡》这类“乌龙”虽无伤大雅，但难免会贻笑大方，也不利于孩子知识体系的建立。经典古诗词是中华传统文化的精髓，对孩子有着潜移默化的影响，严谨准确是起码的前提。
这样的乌龙事件，给我们敲响了一记警钟，中小学教辅 “差错”问题，是时候该管一管了。面对学生阅读的书籍，必须严格编审程序，增强编者责任心，设置纠错机制，在每一个环节防止出现差错，给孩子学的东西，可容不得半点马虎。
上游新闻评论员 龙春晖
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