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慢新闻·人物 | 重庆妹勇夺《中国诗词大会》(第六季)亚军 正在北大读博士
05-05 10:43:18 来源:上游新闻·重庆晚报

上游新闻·重庆晚报慢新闻记者 朱婷 文 受访者供图

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向芝谊在比赛中

5月3日晚,《中国诗词大会》(第六季)总决赛落下帷幕,经过激烈角逐,重庆女孩向芝谊从众多参赛者中脱颖而出,荣获本季《中国诗词大会》的亚军。

向芝谊是一名地道的重庆妹子,目前在北京大学新闻与传播学院攻读博士学位,今年29岁。

重庆妹斩获亚军

3日晚,《中国诗词大会》(第六季)总决赛落下帷幕,冠亚季军出炉。相信不少看过本季比赛的观众,都会记住亚军向芝谊这个妹子。

比如,第4场的比赛,向芝谊在通过两两对抗赛、个人追逐赛后,进入攻擂资格争夺赛。该场比赛的组合飞花令环节,给出的题是“数字+动物”,向芝谊首先答题,冷静沉稳的她,一连说出“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”、“飘飘何所似,天地一沙鸥”、“要扫除一切害人虫,全无敌”、“玉珰缄札何由达,万里云罗一雁飞”、“子规啼彻四更时,起视蚕稠怕叶稀”、“金猴奋起千钧棒,玉宇澄清万里埃”等诗词句,看得出来,诗词积累非常深厚。

擂主争霸赛环节,向芝谊多次抢答,凭借优异表现,最终以5:2的比分,战胜了有“诗词提款机”之称且连任三期擂主的李佰聪,成为了新任擂主,并获得晋级总决赛的资格。

3日晚的冠军争夺赛,包括黄嘉伟、向芝谊、陈曦骏等成绩最好的6位选手同场竞技。第一轮飞花令环节是“数字”,要求选手依次数字接龙,从一到九依次循环,选手实力强劲,“一到九”多圈比拼下来,并未分出胜负,实力惊人,紧张好看,最终,选手杨宗郁失误被淘汰。

第二轮飞花令是 “诗句+人物”,向芝谊首先答题:“白也诗无敌,飘然思不群,李白。” 在这一环节,向芝谊、陈曦骏表现都非常精彩,淘汰了选手黄嘉伟,黄嘉伟也因此成为《中国诗词大会》(第六季)的季军。

最后决赛中,向芝谊一路过关斩将,连下两城,领先取得3:0的成绩,不过,接下来的答题中,陈曦骏后来居上,战胜向芝谊夺得冠军,向芝谊成为亚军。

已经“两战”《中国诗词大会》

凭借深厚的文学功底和快速反应,不少人记住了这个女孩,不少网友在看过节目后,也都表示:向芝谊“集古典美与知性美于一身”。

2010年向芝谊,凭借优异的成绩考入北京大学,目前,她在北京大学新闻与传播学院攻读博士学位,是一名妥妥的“学霸”。

“如果说,我之前对于诗歌只是初窥门径,那么,进入北京大学后,这里浓厚的诗歌氛围更是让我如鱼得水。”向芝谊说,在北京大学读书的这段时间里,她不仅经常与老师讨论诗歌,还经常在校园网站中,与校友一起玩飞花令。也正是在北京大学的这段经历,为她之后参加《中国诗词大会》打下了良好的基础。

记者采访了解到,今年的诗词大会并非向芝谊在该节目的“首秀”,在去年举行的《中国诗词大会》(第五季)中,她就曾经亮相,并取得了不错的成绩:以“百里挑一”的好成绩进入到攻擂资格赛。

“去年报名,是在母亲的鼓励之下去的,虽然当时未能晋级到最后的总决赛,但我却结交到不少志同道合的诗友,上一季诗词大会结束后,我们也经常在一起讨论诗词。”向芝谊透露,“选择参加《中国诗词大会》,主要还是出于对诗歌的热爱。”

她表示,《中国诗词大会》开播以来,她一直是该节目的忠实观众,节目中,以康震老师、王立群老师等为代表的点评嘉宾对诗词的精彩点评,令她受益良多。

“《中国诗词大会》于我,就如同陶渊明笔下的‘桃花源’。”向芝谊认为,也正是这份流连忘返,促使她今年再次站上央视诗词大会的舞台。

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生活中的向芝谊

 与诗歌结缘要感谢外婆

她觉得,不同于去年,自己再次站上这个舞台,表现得更加从容、笃定,相比之前,也有了更充分和精心的积累和准备。

“虽然最后只获得了亚军,但我其实也不怎么遗憾。”向芝谊说,相较于比赛,她更在乎的是,通过该节目认识了更多志同道合的诗友,“如果有机会,我还想再次站上这个舞台,与广大诗词爱好者进行交流。”

不少观众佩服她诗词积累的量,她表示,自己能与诗歌结缘,主要还是要感谢她的外婆。“在我很小的时候,外婆就经常给我朗诵各种诗歌,比如睡觉前,外婆会给我朗诵《静夜思》,当看到落花时,外婆会给我讲《春晓》背后的故事……在外婆潜移默化地影响下,很小的时候,我就对古诗产生了浓厚的兴趣。”

学习古诗词有什么巧妙方法吗?向芝谊表示,“读万卷书”和“行万里路”是缺一不可的。一方面,学习古典诗词需要大量的背诵和记忆,有了足够多的诗词积淀,才能够真正地去理解、消化、融会贯通;另一方面,如果有可能,大家还可以借旅游的机会,到诗歌的写作地,身临其境地感受当地的风景,正所谓“闭门觅句非诗法,只是征行自有诗”,只有将“读万卷书”和“行万里路”结合在一起,才能够对诗词有更加深入的理解和认识。

“虽然《中国诗词大会》第六季已落下帷幕,但我的诗词之旅才刚刚开始。”向芝谊说,博士毕业后,她希望能成为一名光荣的人民教师,通过教学相长,把诗词的魅力传承下去,让更多的孩子感受中国诗词之美,领略人生自有诗意。

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