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走心!这个暑假,同学们拿到一份动听的期末评语
07-04 15:49:52 来源:上游新闻·重庆晨报

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“该生思想进步”“该生团结同学、乐于助人”很多“70后”“80后”的记忆中,成绩单上的评语大多是这样的开头。而如今的老师写评语,不仅用词更加亲切,用心创意也层出不穷,有量身定做古诗词的,还有把评语做成贺卡的……而这个暑假,蓝湖郡巴蜀小学3年级2班的孩子们拿到的班主任期末评语却是一份有温度的“有声评语”。

就像在身边聊天一样

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“亲爱的小沐宸,暑假快乐……”听到刘老师温柔的声音从听筒里传出来,刘沐宸一下子站直了身子,“就像老师在身边给我说话一样。”

刘沐宸的妈妈说,孩子平时成绩很好,但是数学考试这一次发挥不好,没有达到他的理想成绩,心情一直很低落,得知成绩的时候还差点哭了出来。

这一个小细节,被班主任刘俐宏看在眼里,在“语音评语”中,她跟刘沐宸分享了这件事。

“一次失败,并不能说明什么……关键在于从失败中总结经验,吸取教训……期待,你有一个愉快的暑假。”

听到刘老师给自己录制的期末评语,刘沐宸低落的心情好了很多,他认真地总结了失误的原因,制定了暑期规划。“在学校的时候,我们就喜欢和大刘老师谈心,这个期末评语,真的就像刘老师在身边和我们聊天一样。”

动听的语音比文字更暖心

在刘俐宏老师给孩子们录制的有声评语中,大多数是学生们日常学习生活中的小细节,“除了学习,我认为行为习惯和生活点滴是最值得评价的。”

“彤彤,最近做作业的速度越来越快了,不再像小蜗牛了,这一点让大刘老师很开心……我觉得彤彤内心越来越自信了,有了自信做什么都很容易了,不再胆怯了,这样的状态就是大刘老师喜欢的,宝贝,继续加油!你会在不同的地方看到更美的自己!”

“源源,我的绘画小天才,我珍藏着你送给我的那一幅画,好美啊!喜欢你画的每一幅画,喜欢你的绘画日记,喜欢你的每一次发言,更喜欢你坚持的毅力,从不会跳绳到可以拿到班级的奖牌,你用行动告诉了我们,只要愿意努力就可以取得成功……”

刘沐宸的妈妈说,这样的有声评语,比单纯的文字更加直接,孩子们可以感受到老师说话的语气,就像两个人之间一次平常的交谈。

“动听的语音评语,比一张纸上写的评语更暖心。”刘俐宏老师说,“当我们想表达一些想法和评价的时候,语音确实比文字要好很多,孩子们可以通过语音感受到你对他的爱。”

上游新闻·重庆晨报记者 林祺

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