剪纸姑娘、三江号子、重庆吊脚楼……1月8日，伴随着非遗主题课程成果展演，合川巴蜀小学“非遗”社区主题课程学习暨合韵年会拉开了帷幕。合川巴蜀学子活灵活现地演绎了对非遗匠心精神的传承。
“学校坚持以‘立德树人’为核心，以培养学生必备品格和关键能力为主导，坚持五育并举、知行合一，促进学生德智体美劳全面发展。”合川巴蜀小学校长李洪润表示，通过合众共创，该校正积极构建社区型特色学校，而选择“非遗”为载体，就是让非遗代言学校的同时，使传统文化得以传承和发扬，从而实现教育更优化。
当天上午，参加活动的来宾在做好疫情防控的基础上，来到活动现场，在解说“小先生”的指引下，品味非遗主题课程文化，参观非遗一条街，欣赏非遗主题课程成果。合川巴蜀小学的孩子们用自信、大方、鲜活、灵动的表现为学校代言。
活动开始后，由该校教师胡雯茜老师执教的《传承非遗 我来代言》“学科+”课堂展示课中，以全新的视角，大胆放手，让孩子们把非遗主题项目式学习的知识进行发布，呈现出课堂教学新形态。
“本堂课重点展现了学生综合运用好学科知识进行项目发布。”课后，该执行校长罗小玲携研究团队进行点评时认为，课堂充分发挥小组团队力量，深度创造项目发布形式，借助老师、同伴、导师的指导完善项目发布，把“学知识”和“用知识”融为一体，有助于孩子们成长为能够应对未来复杂挑战的创新人才。
年会中，巴蜀教育集团副校长、合川巴蜀小学常务副校长吴倩作了题为《合众共创：基于课程综合化教学新形态》的主题报告，她从合川巴蜀小学的非遗主题课程研究三个阶段分享了活用资源，构建生活气息的课程体系；活态传承，营建生动的综合育人场；活力涌动，共建家校社共同体。让与会来宾了解学校非遗课程研究的历程及价值。
随后，合川巴蜀小学校长室团队校长李洪润、副校长吴青松、李明以《合众共创：社区型特色学校》为题，分别从社区型学校的特质和学校的育人目标两个方面，回应了为什么做、怎样去做、做得怎样等三个问题。报告结束后，合川区教科所所长李俐均、区文旅委副主任刘智给予合川巴蜀小学特色课程创新高度肯定，希望该校继续深入持续研究，让非遗有效传承和发扬，为培育文化自觉和文化自信奠定坚实基础。
年会结束后，来宾们还来到合川区御龙社区非遗工作坊，参与非遗课程体验。在合川硖砚工作坊，非遗传承人张礼雄一边示范，一边讲解。孩子们手捧着一件件亲手制作的硖砚，为来宾们热情地讲构思，讲寓意；在赖大侠非遗老味道工作坊里，来宾们听着“赖小侠们”的讲解，在互动环节来宾们认卤料，还亲自配卤料，深深感受到非遗课程学习的魅力。
上游新闻-重庆晨报记者 刘翰书
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