港媒称，中国乡村教师的人数从2010年的473万人下降到2013年的330万人。目前没有近期的数据公布。为了更好地“建设乡村教师团队”，中国国务院两年前印发了《乡村教师支持计划》。
据香港《南华早报》网站12月11日报道，在湖南保靖县偏远山区的一座村庄里，志愿者李维（音）已经在这里的小学执教六年。她每天教6节课：一年级的数学和全校的音乐。全校一共三个年级，34名学生。
学校有四名教师：一名当地教师和三名志愿者。除了教课，他们还为学生准备午饭。他们周末还租一辆车花90分钟去往最近的乡镇购买食品和必需品。
李维说工作极为繁重，生活无聊，没有任何文化和娱乐活动，与她富庶的家乡江苏苏州有天壤之别。这里没有日常供水，没有空调和电扇，这个村庄仅在去年才接通了互联网。
作为一名志愿者，李维每月领取600元的补贴。
报道称，40多岁的李维曾是一名公务员，她是中国数十万辞去工作、离开城市优渥生活为乡村教育奉献的志愿者教师之一。他们被政府和非政府组织视为解决乡村教师短缺问题的方案。但是专家说，尽管有关方面付出了努力，但过去20年来乡村学校的情况并没有改善。
商业界也提供了帮助。阿里巴巴集团董事局主席马云宣布11日启动1000万元的师范院校学生项目，奖励100名承诺在乡村执教的师范院校学生。在未来五年，他们每年在乡村执教可收入2万元。
“受城乡发展不平衡、交通地理条件不便、学校办学条件欠账多等因素影响，当前乡村教师队伍仍面临职业吸引力不强”的问题，概述《乡村教师支持计划》的文件说，该蓝图旨在“吸引优秀人才到乡村学校任教。”
这一计划列出了吸引并留住乡村教师的全面措施，并要求地方政府补贴毕业时承诺到乡村任教的师范院校学生。这一计划说，应提高乡村教师的薪酬并提供更多终身编制。
然而，北京理工大学教育研究院教授杨东平说，乡村教师短缺的情况并没有得到显著改善。
“事实上乡村教师并没有很多终身编制，许多乡村教师都是临时合同，令这一工作对年轻人不那么有吸引力。”
杨东平说临时合同教师和志愿者都只是权宜之计。
李维说：“学生们需要一些时间和老师相处融洽，但是接下来老师就离开了，新老师来了。这对学生不好，我认为这在一定程度上伤害了他们。”
杨东平说，志愿者在填补乡村教师人员空缺方面发挥了积极作用，但是政府不应把自己的责任推卸给公众。
他说，越来越多的人关注乡村教育并对乡村教师提供财政资助是件好事。乡村教师大多每月工资1000元到2000元之间。
但是长沙非政府组织天使支教的创建者李磊（音）说，对教师的商业支持会损害教育。
“人们做教师是出于兴趣，而不是金钱，”他说。
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