米妈是一个8岁孩子的妈妈，也是游艺家的创始人（游艺家是一家专注于少儿高端游乐、家庭教育的创新型服务机构）。今年她是第三次来到了美国波士顿，不过这次不是因为出差，而是到哈佛大学教育学院进修。很多人都好奇她怎么申请上哈佛的课程，她常笑着说：“其实还挺不容易的。”

觉得自己是个“英语文盲”

她觉得自己“脸皮厚”，但凡学校有国际交流，她都敢去和留学生说一说，口语比笔试强很多。大二的时候英语勉强过了四级，但是只是口语能交流，其实就是个英文的文盲，阅读和写作才是真功夫。

到决定考研究生的时候，她才进入了英文阅读和写作的训练。在长达一年，每天17小时的复习（每天12点睡，7点起床），包括政治和专业课复习，还要做毕业设计。那段时间她背了很多平时都用不到的单词，还好因为听力还不错，勉强过线。

研究生二年级的时候她申请去德国交流。当面试英语的时候，老师问她的英文水平如何，她立即主动地问了句：“Shall we talk?” 老师被她突如其来的英文对话弄得很紧张，问了她一些不痛不痒的问题后，就说她已经通过面试了。不得不提的是，在准备这个面试前，她去报了个很贵的口语班，和老外喝了2个月的咖啡。还好这两个月的咖啡没白喝。

于是在2005年的夏天，作为同济大学的交流生，去德国达姆斯达特大学学习和在欧洲旅行40多天。在此期间天天用英语交流，但比起在英语国家留学的留学生，她的英语还是相差十万八千里，没有考过雅思和托福，也没有用过英语听讲座和写论文。甚至自从回国以后，就几乎再也没用过英文了。

读哈佛的夙愿

2016年米妈创立了游艺家，但作为一个教育机构创始人，必须终身学习，教育理论还需要提升和扎实。当时计划过二年去美国读书，打算先报考托福过语言关。她把费用都交了，然而家人并不支持。因为未来二到三年，要抛夫弃子扔下公司去美国读书，不太现实。

但她一直没有放下想去美国读书的这个念头，持续在关注美国名校的官网。直到在哈佛大学的网站看到一个短期的课程: Globle Citizen（全球化公民），她觉得这就是她想要去上的，于是决定马上申请！当然想申请也没那么简单，这个课程是有筛选条件的。他们想招的学生是教育工作者，或者是教育机构负责人，对全球化公民感兴趣，需要写一篇论文介绍自己和自己的实践观点。前面那些条件都符合，但这最后一条难倒了没有用过英语写论文的米妈。

查阅了大量的哈佛教育论文作为参考，了解哈佛学者们的教育观点。再结合自己的实践和教育理念构思论文框架，自己先用英文写了草稿，然后让她家的互惠生（一个来自哥伦比亚的男孩）协助她修改。然而这样的论文还是觉得不太满意。因为互惠生的母语是西班牙语，表达并不是非常符合英文逻辑，想表达的观点也表达得不够通畅。于是后来又找到了一位雅思作文的老师一起反复修改了3次，直到通顺又符合自己的观点，才终于递交了申请。

不想给中国丢人

春节过后，她收到了哈佛大学教育学院全球化课程的邀请信！

意外的惊喜之后，才发现后续的困难更多。在去哈佛前的这一个月里，要定期给学校反馈自己的阅读进度和观点，需要阅读很多的外文文献书籍、教材和资料。除了白天上班、晚上陪会娃，在这一个月里都是披星戴月的，熬夜一边练听力一遍啃教材。是什么精神鼓舞着一个孩子的妈去完成这些？最起码有一种，一定是不想给中国人丢脸。

当踏上去波士顿的旅程，米妈发现在这一两个月里，睡的最好的一觉，居然是在这次旅程的飞机上。甚至夜晚到了波士顿酒店，还可以继续一觉睡到天亮，完全不需要倒时差。开课那天准时参加了2018年全球化公民课程，和世界各地的教育工作者一起交流和分享自己观点。当下她很感谢自己的努力和付出，促使她能来到这里，一偿所愿。直到课程结束，和Reimers教授道别的时候才知道，她是今年中国内地的唯一一个学生。

回想起来，她在课堂上的自我介绍：我是出生于一个3000年历史的古城——长沙，和能说和毛主席一样的方言，也能说上海话、广东话和普通话。会说中国八大方言里的四种。因为妈妈是英文老师，我也从小喜欢英文，才踏出了国际化的第一步。因为有了孩子，我更关注孩子的培养和国际化教育。相对于学校，我觉得家庭教育是对孩子更有益的养分，对于未来的中国，父母课堂更是让教育产生更有深远意义的，教会更多的家庭学会因材施教，才能培养更多有国际化视野的人才。

分享哈佛所学

虽然这次去读哈佛的课程很艰辛，但让米妈收获的却是巨大的。除了自己本身对全球化教育各方面的认识有所提升，更多的还有关于孩子核心竞争力的打造。每个家庭的孩子都是独一无二的，如何做到因材施教？如何让孩子有生活的热情？如何让孩子有学习的动力？如何让孩子在未来获得国际化的尊重？

米妈开了自己的公号游艺家米妈来分享这些育儿干货，同时她的哈佛专栏直播微课也即将上线，把自己在哈佛课堂学到的这一切和大家分享，同时还邀请了哈佛艺术教育专业硕士毕业的洪雪莹一起来现身说法，分享父母对她的教育、考学过程等等。希望对爸爸妈妈们在孩子教育规划上有所启发，与大家一起在教育的路上共同成长。

上游号文章仅代表作者本人观点，不代表上游号立场，文责作者自负。如有文章内容、版权等问题，请联系上游新闻。
联系邮箱：syh@cqcb.com